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Wenn die Schulnoten in Mathe, Deutsch oder Englisch nicht ganz so gut aussehen, wie die Eltern sich das vorstellen, wird das Kind auch in der Grundschule zum Nachhilfeunterricht in der Umgebung oder zur extra Förderstunde in der Schule geschickt. Ob das effektiv und erfolgreich ist und sich die Schulnoten verbessen, hängt von vielen Faktoren ab.
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»Mir als Mutter gefällt die optische Darstellung des Lernerfolg-Portals. «
Christine Bachmann, Mutter von 2 Kindern
Kinder müssen Freude am Üben für die Schule und an den Lerninhalten entwickeln. Nachhilfe setzt oft den grundsätzlichen Willen des Kindes voraus eine Extraportion für die Schule zu lernen. Zudem muss das Kind genügend Zeit haben, um zur Nachhilfe zu gehen – ohne dem Kind zusätzlichen Stress zu verursachen. Zudem ist der qualifizierte Nachhilfelehrer in der Umgebung oder in der Schule für viele Eltern eine Geldfrage. Nachhilfeunterricht ist oft zu teuer für viele Eltern.
Eine mögliche Ergänzung oder Alternative zur Nachhilfe und den Aufgabenblättern und Übungsblättern der Grundschule stellen die digitale Lernspiele dar (also Lernsoftware mit spielerischem Charakter, wie sie beispielsweise von der Tivola Publishing GmbH produziert werden). Eine der bekanntesten Lernspiele für Grundschüler ist die Reihe „Lernerfolg Grundschule“. Diese können - in der richtigen Anwendung - zur individuellen Nachhilfe zu Hause werden.
Nicht alle Kinder bewältigen den Übergang zum Schulalltag problemlos. Für den richtigen Lernantrieb gerade vor der ersten Klassenarbeit ist es von Vorteil, wenn der Nachhilfeschüler und sein Lehrer auf einer Ebene kommunizieren, da man natürlich viel lieber zu einer nachmittäglichen Extra-Unterrichtsstunde geht, wenn man dort nicht von oben herab behandelt wird, sondern die Aufgaben und Lösungsansätze verständlich und ausführlich erklärt bekommt.
Das ist natürlich der Idealfall. Heutzutage gibt es meistens Nachhilfegruppen, Schülerhilfen, Hausaufgabenhilfen oder Ferienkurse, in denen in größeren Gruppen gelernt wird. Die Lernprobleme des einzelnen können da nicht immer direkt erkannt werden – daraus resultieren oftmals Frust und Motivationsmangel.
In Lernspielen können Kinder Tempo, Aufgaben und Schwierigkeitsgrad selbst bestimmen. In der Software von Lernerfolg Grundschule können die Kinder so zum Beispiel selbst die Klassenstufe bestimmen und die Themengebiete auswählen. Ob nun Deutsch-Aufgaben mit Lückentexten für die 4. Klasse, Geometrie oder ganz einfach lesen gelernt werden soll – für alle Bereiche gibt es entsprechende Bereiche.
Die digitalen Nachhilfen bieten zudem den Eltern einen Überblick, wie intensiv das Kind geübt hat und wo es noch Probleme hat, da erreichte Punktzahlen oder absolvierte Übungseinheiten in Statistiken einsehbar sind.
Für Motivation zum Weiterlernen und Wiederholen ist auch gesorgt. Spielerische Charaktere, wie beispielsweise „Little Amadeus“, stehen dem Kind zur Seite. Zudem ist in Form von Bonusspielen für ausreichend Motivation zum weiterlernen gesorgt. Oftmals merken sie nicht einmal, dass sie gerade lernen, sondern nehmen diese Art der Nachhilfe als Spiel wahr.
